Une nouvelle étape importante vient d’être franchie pour À fleur de truffe : je suis maintenant officiellement membre du Regroupement Québécois des Intervenants en Éducation Canine (RQIEC).
Cette reconnaissance s’inscrit directement dans la vision qui guide À fleur de truffe depuis ses débuts : proposer une approche de l’éducation canine basée sur la compréhension du comportement, la collaboration entre l’humain et son chien et le recours à des pratiques respectueuses et fondées sur les connaissances actuelles.
Qu’est-ce que le RQIEC?
Le Regroupement Québécois des Intervenants en Éducation Canine rassemble des professionnels du comportement et de l’éducation canine au Québec.
Sa mission est notamment de rassembler et de valoriser les professionnels qui adoptent une approche éthique, moderne et scientifiquement fondée de l’éducation et du comportement canin.
Devenir membre du RQIEC représente donc beaucoup plus, pour moi, que l’ajout d’un titre professionnel.
Il s’agit d’un engagement envers des standards de pratique et une volonté de contribuer à l’évolution de la profession.
Pourquoi cette reconnaissance est-elle importante?
Le domaine de l’éducation canine évolue rapidement.
Notre compréhension de l’apprentissage, des émotions, du stress, de la communication et du comportement des chiens continue de progresser. Les méthodes utilisées il y a plusieurs années ne correspondent donc pas nécessairement aux pratiques que nous souhaitons privilégier aujourd’hui.
Comme intervenante, je considère qu’il est de ma responsabilité de continuer à apprendre, à actualiser mes connaissances et à questionner mes pratiques.
Mon adhésion au RQIEC s’inscrit précisément dans cette démarche.
Elle reflète mon engagement à privilégier des interventions qui cherchent non seulement à modifier un comportement, mais également à en comprendre les causes et le contexte.
Derrière le comportement, il y a un chien à comprendre
Lorsqu'un chien tire en laisse, aboie, saute sur les visiteurs, réagit à ses congénères ou éprouve de la difficulté à gérer certaines situations, la première question ne devrait pas uniquement être :
« Comment faire pour qu’il arrête? »
Il faut aussi se demander :
« Pourquoi ce comportement se produit-il? »
C’est cette compréhension qui permet ensuite de mettre en place des stratégies adaptées au chien, à son environnement et à la réalité de sa famille.
Cette philosophie est au cœur de mon approche chez À fleur de truffe.
Mon rôle n’est pas simplement de vous montrer comment demander un comportement à votre chien. Il est aussi de vous aider à mieux décoder ce qu’il communique, à comprendre ce qui influence ses comportements et à développer des outils qui fonctionnent dans votre quotidien.
Continuer à apprendre pour mieux vous accompagner
Cette reconnaissance professionnelle ne représente donc pas une ligne d’arrivée.
Elle marque plutôt une nouvelle étape dans un parcours de formation qui se poursuivra tout au long de ma pratique.
Parce qu’en comportement animal, il reste toujours quelque chose à apprendre.
Et parce que vos chiens méritent que nous continuions, nous aussi, à évoluer.
Je suis très heureuse de pouvoir désormais compter parmi les membres du Regroupement Québécois des Intervenants en Éducation Canine et de poursuivre le développement d’À fleur de truffe avec les mêmes valeurs qui m’animent depuis le début :
comprendre, communiquer, collaborer… et développer une relation humain-chien plus harmonieuse.
